الاستنتاج: نلاحظ ان السيارات ذات السرعة العالية تقطع المسافة في وقت أقل من السيارات ذات سرعات منخفض......
علوم
الاستنتاج: نلاحظ ان السيارات ذات السرعة العالية تقطع المسافة في وقت أقل من السيارات ذات سرعات منخفضة نستنتج من ذلك ان السرعة هي المسافة المقطوعة خلال وحدة الزمن او المعدل الزمني للتغير في المسافة ويتم حسابها بقسمة المسافة المقطوعة على الزمن المستغرقالكلمات المفتاحية (عربي): السرعة – الحركة – المساف......
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): كر......
علوم
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): كربونات النحاس – التسخين – التحلل – ثاني أكسيد الكربون
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): ال......
علوم
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): الانحلال الحراري – نترات الصوديوم – حرارة – أكاسيد – تفاعل حراري
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): التركيز – سرعة التفاعل – المواد المتفاعلة – التصادم
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): مساحة السطح – سرعة التفاعل – المواد المتفاعلة – الاصطدامات
:الهدف التعرف على تأثير درجة الحرارة على سرعة التفاعل الكيميائي:الأدوات كأسين زجاجيين بهما حجمين متس......
الكيمياء
:الهدف التعرف على تأثير درجة الحرارة على سرعة التفاعل الكيميائي:الأدوات كأسين زجاجيين بهما حجمين متساويين من الماء، أحدهما ساخن والآخر بارد قرصين فوار:الخطوات ضع أحد القرصين في الماء الساخن والآخر في الماء البارد قارن بينهما من حيث سرعة حدوث الفوران:الملاحظة الفوران في الماء الساخن يحدث أسرع مما في......
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): الإنزيمات – سرعة التفاعل – المحفزات – الكيمياء الحيوية
الكشف عن انيون الكلوريدهذا الفيديو يوضح كيفية القيام بالتجربةhttps://youtu.be/_2a2CeQxanw
الأحياء
الكشف عن انيون الكلوريدهذا الفيديو يوضح كيفية القيام بالتجربةhttps://youtu.be/_2a2CeQxanw
:الكلمات المفتاحية وزن المعادلات – التوازن الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الذرات
علوم
:الكلمات المفتاحية وزن المعادلات – التوازن الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الذرات
:الكلمات المفتاحية الخواص الكيميائية – الفلزات – الأكسدة – الأكاسيد - ماغنيسيوم
علوم
:الكلمات المفتاحية الخواص الكيميائية – الفلزات – الأكسدة – الأكاسيد - ماغنيسيوم
التفاعلات الماصة للحرارة الكلمات المفتاحية (عربي): التفاعلات الماصة – الحرارة – الطاقة – التفاع......
الكيمياء
التفاعلات الماصة للحرارة الكلمات المفتاحية (عربي): التفاعلات الماصة – الحرارة – الطاقة – التفاعل الكيميائي
تحديد النسبة الموليةالنسبة المولية – المولات – التفاعل الكيميائي – القياس
كيمياء
تحديد النسبة الموليةالنسبة المولية – المولات – التفاعل الكيميائي – القياس
تقصي عملية التحليل الكهربي للماءالتحليل الكهربي – الماء – الأكسجين – الهيدروجين – الكهرباء
علوم
تقصي عملية التحليل الكهربي للماءالتحليل الكهربي – الماء – الأكسجين – الهيدروجين – الكهرباء
حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب......
علوم
حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب الثلج عند التسخين ليتحول إلى ماء سائل، ثم يتحول إلى بخار مع استمرار التسخين، وعند ملامسة البخار لسطح بارد يتكاثف مرة أخرى إلى قطرات ماء.حالات المادة – الصلب – السائل – الغاز – التغيرات الفيزيائي......
:الكلمات المفتاحية الاتزان – القوى المتساوية – السكون – الحركة المستقرة
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الاتزان – القوى المتساوية – السكون – الحركة المستقرة
مقارنة معدلات التبخرالكلمات المفتاحية (عربي): التبخر – معدلات التبخر – درجة الحرارة – مساحة السطح –......
الكيمياء
مقارنة معدلات التبخرالكلمات المفتاحية (عربي): التبخر – معدلات التبخر – درجة الحرارة – مساحة السطح – نوع السائل
:الكلمات المفتاحية الكتلة الذرية – البروتونات – النيوترونات – الذرة – العدد الكتلي
كيمياء
:الكلمات المفتاحية الكتلة الذرية – البروتونات – النيوترونات – الذرة – العدد الكتلي
:الكلمات المفتاحية حالات المادة – الشكل – الانسياب – الصلب – السائل – الغاز
علوم
:الكلمات المفتاحية حالات المادة – الشكل – الانسياب – الصلب – السائل – الغاز
:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف
علوم
:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف
:الهدف إثبات أن الغازات لها حجم وتشغل حيزًا:الأدوات بالونان متساويا الحجم – مسطرتان – خيوط (15 سم) –......
المواد: خصائصها وتغيراتها
:الهدف إثبات أن الغازات لها حجم وتشغل حيزًا:الأدوات بالونان متساويا الحجم – مسطرتان – خيوط (15 سم) – كتاب ثقيل – شريط لاصق – مشابك ربط – مقص:الخطوات انفخ البالونين لنفس الحجم وأحكم ربطهما قص ثلاث قطع خيط اربط البالونين على أحد المساطر بالتساوي من الطرفين ضع المسطرة الثانية على حافة الطاولة وثبتها با......
:الهدف التعرّف على المركّبات المكوِّنة لمادة مجهولة من خلال مقارنة تفاعلاتها مع مواد معروفة مثل النش......
علوم
:الهدف التعرّف على المركّبات المكوِّنة لمادة مجهولة من خلال مقارنة تفاعلاتها مع مواد معروفة مثل النشا والسكر ومسحوق الخبز:الأدوات أنابيب اختبار - سكر - نشا - مسحوق الخبز - المادة المجهولة - ماء - محلول اليود - محلول بيكربونات الصوديوم - قطّارة:كالخطوات ضع مقدار ملعقة صغيرة من نشا الذرة، ومسحوق السكر......
:الهدف التمييز بين التفاعلات القابلة للانعكاس وغير القابلة للانعكاس:الأدوات شمعة – ورقة بيضاء – بيضة......
استكشاف المادة
:الهدف التمييز بين التفاعلات القابلة للانعكاس وغير القابلة للانعكاس:الأدوات شمعة – ورقة بيضاء – بيضة – مكعبات ثلج – سكر – زبدة – مصدر حرارة – وعاء مقاوم للحرارة – ملاقط:الخطوات لاحظ شكل وحالة كل مادة قبل التسخين سخّن كل مادة تدريجيًا وسجل التغيرات برد كل مادة بعد التسخين وسجل التغيرات:الملاحظات عند......
كيمياء
:الهدف تحديد تركيز محلول مجهول من خلال تفاعل حمض مع قاعدة باستخدام نقطة التعادل:الأدوات بيكر – سحاحة – حامل السحاحة – محلول حمض أو قاعدة مجهول التركيز – محلول معياري معلوم التركيز – مؤشر لوني مناسب – مخبار مدرّج:الخطوات ضع حجمًا محددًا من المحلول المجهول في البيكر وأضف بضع قطرات من المؤشر املأ السحا......
:الهدف إثبات أن بعض التفاعلات الكيميائية تكون مصحوبة بانطلاق طاقة حرارية مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حر......
علوم
:الهدف إثبات أن بعض التفاعلات الكيميائية تكون مصحوبة بانطلاق طاقة حرارية مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الوسط المحيط:الأدوات حمض هيدروكلوريك مخفف – شريط ماغنسيوم – محلول هيدروكسيد صوديوم – كربونات صوديوم – أكواب بولي استيرين – ساق زجاجية – ترمومتر:الخطوات يوضع مقدار مناسب من حمض الهيدروكلوريك المخفف......
:الهدف التعرف على التفاعلات الكيميائية التي تمتص طاقة حرارية من الوسط المحيط، مما يؤدي إلى انخفاض در......
علوم
:الهدف التعرف على التفاعلات الكيميائية التي تمتص طاقة حرارية من الوسط المحيط، مما يؤدي إلى انخفاض درجة الحرارة:الأدوات هيدروكسيد باريوم - كلوريد أمونيوم - بيكربونات صوديوم - حمض مخفف - كربونات كالسيوم - دورق زجاجي - كوب معزول - ترمومتر - مصدر تسخين:الخطوات يُخلط هيدروكسيد الباريوم مع كلوريد الأمونيو......
:الهدف التعرف على الفرق بين الأملاح المائية وغير المائية، وتوضيح تأثير إضافة الماء والتسخين على بعض......
علوم
:الهدف التعرف على الفرق بين الأملاح المائية وغير المائية، وتوضيح تأثير إضافة الماء والتسخين على بعض الأملاح:الأدوات كبريتات نحاس لامائية (CuSO₄) – كلوريد كوبلت لامائي (CoCl₂) – ماء مقطر – قطارة – أنابيب اختبار – مصدر حرارة (موقد بنسن أو سخان كهربائي) – ملعقة أو قضيب تقليب – حامل أنابيب اختبار – مقيا......
:الهدف تحضير غاز الإيثين من الكحول الإيثيلي (الإيثانول) والتعرف على تفاعل نزع الماء من الكحولات:الأد......
الكيمياء العضوية
:الهدف تحضير غاز الإيثين من الكحول الإيثيلي (الإيثانول) والتعرف على تفاعل نزع الماء من الكحولات:الأدوات موقد بنزن _ دورق مستدير _ ترمومتر _ إيثانول (كحول إيثيلي) _ حمض كبريتيك مركز _ قنينة تحتوي على محلول هيدروكسيد الصوديوم _ حوض ماء _ مخبار مدرج مقلوب _ أنابيب توصيل:الخطوات ضع خليطًا من الإيثانول و......